尊敬的各位领导，各位来宾，敬爱的老师们！
晚上好！
苏·霍姆林斯基说：没有爱就没有教育。黄花的教育，继承教育的传统，植根爱的沃土，历来有数不清的感人的爱的事迹。一代又一代优秀的学生，在一个个老师的爱的哺育中茁壮成长。也因此，黄花的教育才有了今天骄人的成绩。
关爱是动力的源泉。学生周若虹，因自己崇拜的偶像医学博士舅舅不幸去世，一下子让她跌入了消极悲观的深渊，就连性格也发生了极大的变化。易正虎老师抽时间翻山越岭几十里来到她的家里，与他的父母商讨用亲情温暖她。回到学校组织班上学生集体关爱她。鼓励她努力学习，将来成为像舅舅那样的人。这个学生终于从低落的情绪中走了出来顺利高入重点高中，在高考中如愿考取医科大学，成为了一名像她舅舅一样的医学博士。学生易伟的母亲患有癫痫病，他全靠爷爷奶奶照顾。易老师不仅在日常生活中给予特别的关照，培养他的独立生活的能力，还在经济上通过各种渠道给予赞助。在思想上培养他的远大的理想信念。让他走出了家庭困难的窘境。奋发努力，去年中考以全区前十名的A等成绩被市一中录取。学生胡仁龙因与母亲长期分离，产生隔阂严重影响到了他的学习。易老师多次召集他的父母和他交心谈心，并与客人老师一起制定特殊的帮扶措施。终于让他理解了父母的辛苦。融入了班集体的学习环境之中。中考以600分的成绩顺利进入三峡高中。这些点滴的关爱，是一个老师体贴入微的关怀，也是成就一个辉煌的人生的基础。曾经他一个班上有两个换间歇性癫痫的学生，每当他们突发晕厥，人事不省的时候，都是老师第一个把他们送进医院。三年时间，记不清到底送了多少次，在医院陪护了多少时间。他们的家长多次流着泪感激地说：“如果不是遇见这样的好老师，我的孩子不能顺利读完初中。”
老师就是这样的人：不仅在学习上是导师，在生活上更是学生的爱护者，守护神。
黄翠莲老师有一天发现班上的一名走读生没有到校，立即打电话询问情况。电话无人接听。她十分担心路途上学生的安全，立即请同事帮忙开车亲自到学生家里查看。中考期间，这个学生胃病犯了，她每天亲自给这个学生盛来稀粥，放上白糖，看着他喝下。让他顺利的参加中考并以优异的成绩进入重点高中。没有对学生的那份爱，就没有对学生的那种担忧，也就不会有那种一碗粥的呵护。老师们就是这样，以自己细微的举动，以大爱的精神，用自己的辛勤，为明天托起一份希望。
魏琳老师的一个学生成绩下滑，她每周找这个学生谈心一次，从肯定成绩入手，帮助寻找问题。并主动与学生的父母联系，要求远在几千里之外的父母至少半个月和孩子通话一次。通过长期坚持不懈的工作，这个孩子的成绩在原来的基础上提高了30多分。她把班上分成三个不同的小组：习惯态度改变组；勤奋好学上升组；自助管理善学组。因人制宜，因材施教。班上整体成绩一直名列前茅。
教学是一门艺术。鲁江华老师的每一节英语课都是她个人教学艺术的展示。她在人格上尊重每一个学生，在学习上分类要求学生。她的每一个学生在她的课堂上都有满满的收获。她的学生学的开心快乐，他的学生，最终都成为了最好的自己！好的课堂，就是要让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
老师就是用爱与责任播撒希望的种子的人。黄治芬老师的课堂宽严有度，知识点清晰明了。学生聚精会神的听，老师有条有理的讲。每一节课都是一个完整有机的整体。没有对学生未来深深的期望，没有对教师责任的担当，就没有这样严明而清亮的课堂！
俯首甘为孺子牛，奋蹄勇做千里马的秦华玲老师，常常是端着饭碗在办公室边吃饭边辅导学生。一个学生的一个数学问题没弄明白，她就吃不下饭睡不着觉。一个一个的手把手教，一道题一道题的面对面学。她轻言细语，用爱与责任浇灌每一个学生。她所任课班级的成绩一直保持在全区的前列地位。
动之以情，付之以爱的涂成梅老师，当大脑曾经受过重创的学生张洪瑞送她一支他亲自制作的梅花的时候，涂老师很独特的用一首《鹧鸪天》回赠这个学生：沐雨沥风小白杨，孤旅暗夜不曾伤。乌云散去阳光照，拿云少年逐梦长。挥剑豪，舞丹青，笔走龙蛇溢芬芳。试看今日田舍伢，来日云帆济四方。这种回赠，让这个学生备受鼓舞，让他充满了对人生未来的信心。一个单亲家庭的女生，抑郁而烦闷，性格有些孤僻。当她以117分的优异成绩获得年纪第一的时候，涂老师抓住这个机会，送给她一盏软乎乎的小白兔夜灯。可用于起夜更可以在她烦闷的时候拍打揉抓来发泄。这个孩子没有沉沦，第二次又以116夺得年纪第一。涂老师问她想要什么样的奖励，孩子说，要几本心仪的书。涂老师马上网购，赠送给她。教育的技巧在于如何释放对孩子的爱，这种恰到好处的释放，就是老师成就孩子的最高级技巧。
教育的艺术不在传授，而在关爱与唤醒。像这样的关爱与唤醒，在黄花初中是俯拾皆是的。他们只是其中的代表。爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。正是有了黄花的老师们对学生们各种各样的关爱，黄花的教育才呈现出百花争艳的春天！以仁治校，以爱执教。这才是教育成功的秘诀！
